<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>校园社群 on 酷儿论坛 | MOTSS</title><link>https://motss.cc/tags/campus-communities/</link><description>Recent content in 校园社群 on 酷儿论坛 | MOTSS</description><generator>Hugo</generator><language>zh-CN</language><lastBuildDate>Wed, 30 Sep 2026 00:00:00 +0000</lastBuildDate><atom:link href="https://motss.cc/tags/campus-communities/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>酷儿论坛：延续十九年的集体记忆</title><link>https://motss.cc/article/nineteen-years-of-motss/</link><pubDate>Sun, 12 Sep 2021 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://motss.cc/article/nineteen-years-of-motss/</guid><description>散乱的资料只有被阅读、被重述才能恢复生命。笔者通过翻找酷儿论坛公众号 2013 年至今八年有余的推文，来试图梳理出其走过的十九年历史。由于并非从始亲历，或有疏漏。</description></item><item><title>结果发布：杭州高校性少数学生生存状况调查</title><link>https://motss.cc/news/hangzhou-lgbtq-student-survey/</link><pubDate>Mon, 07 Oct 2019 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://motss.cc/news/hangzhou-lgbtq-student-survey/</guid><description>本研究关注杭州市性少数学生的生存状况，包括自我认同状况，社交状况，性健康状况，心理健康状况，以及遭受霸凌、歧视及不公正待遇的状况几个维度。我们关注几个维度之间的相互关系，特别关注学校的制度支持学校对性少数学生的生存状况是否有促进作用。</description></item><item><title>酷儿论坛 2019 年上半年发展简报</title><link>https://motss.cc/news/motss-report-2019-first-half/</link><pubDate>Tue, 01 Oct 2019 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://motss.cc/news/motss-report-2019-first-half/</guid><description>2019 年，酷儿论坛开展校园多元性别工作坊与无性别厕所倡导，启动口述史项目，并完成杭州高校性少数学生生存状况调查报告。本篇汇编团队交接、公众教育、社群活动与各项目进展。</description></item><item><title>多元性别工作坊，酷儿走进浙大</title><link>https://motss.cc/news/gender-diversity-workshop-zju/</link><pubDate>Sat, 15 Dec 2018 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://motss.cc/news/gender-diversity-workshop-zju/</guid><description>&lt;p&gt;11月28日，酷儿论坛的小伙伴们来到紫金港，与浙江大学《性别与社会》一课的课友们共同展开了一次多元性别工作坊。下面，请你与瓜瓜一起看看在浙大的工作坊上发生了什么叭。&lt;/p&gt;</description></item><item><title>酷儿论坛 2018 年上半年发展简报</title><link>https://motss.cc/news/motss-report-2018-first-half/</link><pubDate>Fri, 27 Jul 2018 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://motss.cc/news/motss-report-2018-first-half/</guid><description>2018 年上半年，酷儿论坛完成换届，开展志愿者培训、校园多元性别倡导，成立翻译部并举办读书会。本篇汇编活动进展、毕业成员告别与原稿公开的财务简表。</description></item><item><title>打破沉默：首个学生性少数组织的发展轨迹</title><link>https://motss.cc/academic/the-silence-is-broken/</link><pubDate>Sun, 25 Feb 2018 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://motss.cc/academic/the-silence-is-broken/</guid><description>尽管如此，研究同志运动的历史学家们还是大大低估了学生组织在同性恋解放事业中发挥的作用。</description></item><item><title>一个关注性少数群体的社团的存在意义</title><link>https://motss.cc/article/why-a-campus-lgbtq-group-matters/</link><pubDate>Mon, 21 Dec 2015 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://motss.cc/article/why-a-campus-lgbtq-group-matters/</guid><description>在西交利物浦大学 Flagship 社团成立答辩受阻后，创办者写信向教授求助。他逐项回应议题敏感、社团意义、活动开展和未来发展四项质疑，谈到自我认同、校园安全感，以及学生已经参与其中的支持行动。</description></item><item><title>高校 LGBTQ 社团发展状况研究</title><link>https://motss.cc/article/campus-lgbtq-groups-survey/</link><pubDate>Sun, 29 Nov 2015 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://motss.cc/article/campus-lgbtq-groups-survey/</guid><description>2015 年，复旦大学知和社梳理了 14 个高校 LGBTQ 社团的发展情况，并与部分负责人交流。从注册、活动场地到成员交接，这份调查记录了学生组织如何维持运转，以及走出校园后获得的支持与面临的困难。</description></item><item><title>2015，重新认识酷儿</title><link>https://motss.cc/article/rediscovering-motss-2015/</link><pubDate>Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://motss.cc/article/rediscovering-motss-2015/</guid><description>2014 年末换届后，新任站长在新年致信中回顾论坛与活动空间的变化，谈到团队对运营方式的探索，以及在新老会员之间寻找共同空间的打算。</description></item></channel></rss>